ActivePMO

#PreguntasActivePMO – Entorno Empresarial/Predictivo

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Seguimos con las preguntas para ayudarte a estudiar para el nuevo examen de Certificación PMP® del PMI®.

La siguiente pregunta es:

Ud. está siendo asignado como director de un nuevo proyecto que se está comenzando y sabe cuáles son las principales actividades que debe hacer inmediatamente. ¿Cuál de las siguientes actividades NO es parte de la fase inicial del proyecto?

Seleccione una:

  • a. Identificar el equipo del proyecto completo.
  • b. Entender el criterio que se usará para evaluar al director del proyecto.
  • c. Desarrollar la descripción del producto relacionado.
  • d. Ayudar a crear el acta de constitución del proyecto.

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Las Disfunciones de los Equipos

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Según describe Patrick M. Lencioni en su libro Las Cinco Disfunciones de un Equipo, “la verdadera medida del equipo, es si alcanza los resultados por lo cual se constituyó”.

Para lograr que un grupo de personas se convierta en un verdadero equipo, que alcance los resultados por los que se constituyó, se deben sobrellevar cinco disfunciones. [1]

[1] Fuente: “The Five Dysfunctions of a Team. A Leadership Fable”. Autor: Patrick M. Lencioni. Publicado por Jossey-Bass. 2002.

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#PreguntasActivePMO – Procesos/Adaptativo

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Seguimos con las preguntas para ayudarte a estudiar para el nuevo examen de Certificación PMP® del PMI®.

La siguiente pregunta es:

¿Qué de todo lo siguiente no representa un “desperdicio” Lean?

Seleccione una:

Seleccione una:

  • a. Funcionalidad no solicitada por el cliente.
  • b. Producto con defectos.
  • c. Documentación de diseño del producto.
  • d. Especificaciones esperando ser desarrolladas.

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Canales de Comunicación

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Se denominan canales de comunicación a las vías de comunicación potenciales que existen en el proyecto. La cantidad de canales de comunicación representan un indicador de la complejidad de las comunicaciones de un proyecto.

La cantidad de canales de comunicaciones crece según el número de participantes.

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#PreguntasActivePMO – Personas/Adaptativo

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La siguiente pregunta es:

Después de trabajar durante muchos años con enfoques tradicionales de gestión de proyectos, Laura es asignada como líder de un proyecto ágil. ¿Cuál debería ser su mayor prioridad como líder de este proyecto?

Seleccione una:

  • a. Resolver rápidamente los conflictos que surjan.
  • b. Asegurarse que el equipo entiende el trabajo a realizar.
  • c. Proveer recursos y  reconocer los logros del equipo.
  • d. Medir el desempeño del equipo.

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Estilos de Liderazgo

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El liderazgo es una habilidad personal que genera influencia sobre otras personas y las inspira a trabajar en pos de un objetivo común o una visión establecida por el líder.

Según la Guía del PMBOK, “El liderazgo implica dirigir los esfuerzos de un grupo de personas hacia una meta común y hacer posible que trabajen como un equipo. En general, el liderazgo es la capacidad de lograr que las cosas sean realizadas a través de otras personas.” [1]

[1] Fuente: Anexo X3 de la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos. Guía del PMBOK®, 5ta Edición.

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#PreguntasActivePMO – Entorno Empresarial/Ágil

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La siguiente pregunta es:

Se ha iniciado un proyecto ágil con el objetivo de implementar un sistema de gestión de conocimiento de la organización. La métrica que se definió para medir el valor que agrega el proyecto es la puntuación que dan los interesados clave al producto. El proyecto se realizará en base a liberaciones (releases) e iteraciones y se presentarán los incrementos de producto de cada iteración a los usuarios clave.  ¿Cuál de las siguientes opciones puede ser la mejor forma de medir el valor que otorga el proyecto a medida que se avanza? 

Seleccione una:

  • a. Hacer una encuesta a los usuarios clave sobre las nuevas funciones del sistema de gestión del conocimiento, luego de cada entrega o liberación (release).
  • b. Solicitar a los usuarios del sistema de gestión del conocimiento que definan qué es valor para ellos.
  • c. Solicitar a la PMO que defina la manera de medir el valor.
  • d. Comparar los resultados de la organización antes y posteriormente de la instalación del nuevo sistema de gestión del conocimiento.

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Barreras o Filtros en la Comunicación

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Se llaman filtros o barreras a las interferencias que producen una distorsión entre la idea que quiere transmitir el emisor con su mensaje y la idea que realmente recibe el receptor.

Estas barreras afectan tanto a la codificación del mensaje, llamadas barreras de personalidad, como a cuando se decodifica el mismo, correspondiendo a las barreras de percepción.

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